søndag 5. juni 2011

Ønskedrømmen!

Fredag 27.05 fikk jeg en mulighet til å være produksjonsassistent på innspillingen av ønskedrømmen!
Jeg, Tor-Håkon og Martin fikk beskjed om å møte opp kl. 11.30 ved kirketorget, og der måtte vi vente litt før vi fikk møte produksjonsteamet.
Etter litt kom alle, og noen av oss ble satt i gang med å lage gaveposer til gjestene som skulle være i bryllupet som var den ene drømmen! Deretter ble jeg sendt ned kopisenteret for å hente noen kopier, og dro videre til smeltehytta der festen skulle være. Der hjalp jeg til med det som trengtes, og delte ut gaveposene til gjestene da de ankom.
Etterhvert fikk jeg lov til å hjelpe til med kamerautstyret, og sette opp det til de skulle spille inn en scene. Den ene kameramannen var veldig hyggelig og fortalte meg ting om utstyret slik at jeg følte at jeg lærte litt av det.
Jeg fikk også være med da de spilte inn scenen, og det var kjempe spennende å se hvordan alt gjøres bak kameraet. Alt som skal til for alt det skal bli mulig osv.
Det ble en lang dag for meg. Jeg jobbet fra 11.30 - 21.30. det ble ikke en eneste pause, så jobben tok på. Det ble en lang og slitsom, men veldig lærerik dag! Så takk for muligheten!

Film er gøy!

Film har i lang tid vært populært hos de fleste mennesker. Enten det var VHS, DVD osv. Men nå i det siste bytter folk ut DVD-spilleren og ser heller på streamet video.
En streaming video er en web-video som spiller på skjermen samtidig at dataene kommer til datamaskinen via Internett. I motsetning til nedlastbar video fra Internett, begynner streaming video til å spille når komprimerte data er mottatt, og eliminerer bekymring for virus som kan ledsage nedlastinger.
Watching TV-episoder og filmer er noen av de mest populære bruker for streaming video, men underholdningsindustrien har til tider kommer i konflikt som følge av denne bruken. TV-nettverk som tilbyr episoder av sine programmer på nettet via streaming video ble en av de sentrale årsakene til Writers Guild of America streik i 2007-2008, som episode forfattere og nettverk var i tvister om kompensasjon for episoder vises på nettet. Store filmer er vanskeligere å finne via streaming video enn TV-programmer, som de er som oftest vert ulovlig på film deler steder i strid med filmen selskapets opphavsrettslover.

 Kilder: 

torsdag 20. januar 2011

Opsummering termin 1 MIK1

Nå er et semester ferdig, og det er på tide å se tilbake på tiden vi har hatt. Jeg kan helt ærlig si at jeg sitter nå igjen med mye mer kunnskaper og erfaringen enn den dagen jeg for første gang hadde mediefaget. Vi har hatt undersøkelser, om avisproduksjon, lagd nettavis, "En vanlig dag på jobben", og mye mye mer. Det har vært et lærerikt halv år, og har fått en stort innblikk i hvordan faget er. Det jeg føler var det aller mest spennende var "En vanlig dag på jobben". Jeg følte jeg at jeg ble satt ute i noe jeg ikke helt viste hvordan jeg skulle håndtere, men det var bare å prøve seg frem. Leke litt med kameraet, og ha det gøy. Jeg føler det har vært en lærerikt prosess, men mye undring, spenning, latter og nysgjerrighet. Et bra semester, alt i alt!

torsdag 2. desember 2010

Litt av en dag

1 Desember hadde jeg, samt med medieklassen min, en engasjert gjeng på 27 elever, en ekskursjon som gikk til NRK huset i Oslo. Der fikk vi oppleve mye. Omvisning i nyhetsavdelingen, fikk  se  spennende utforsking på NRK sitt opplevelses senter, se øving og innspilling av barne tv og ikke minst fikk være publikum ved innspilling av "Litt av et liv".

Dette var en spennende dag, fylt med latter, applaus og underholdende hendelser. Men ikke bare var dette en ekskursjon for underholdningens del, men også for å få faglig utbytte. Og det fikk vi.
 Da vi møtte opp kl. 11.30 ved nyhetsavdelingen i NRK ble vi møtt av mange vennlige fjes. Bjørn Erik Vold  viste oss rundt og vi fikk dermed et godt bilde over hvordan det starter med at de ansatte undersøker og finner nyheter , frem til de blir lest opp på skjermen for deg og meg hjemme i stua. Vi var vitne til en ekte live nyhetssending, noe som gjorde at jeg nå har mer forståelse for hvordan denne redaksjonen fungerer og hva de jobber med. I og med at han selv jobbet der, hadde han mye å si, og derfor fikk vi stort mengde informasjon om de ulike stillingen som finnes innenfor nyhetsavdelingen, og hvordan det hele fungerer.

Det og være publikum ved innspillingen av et program som skulle sendes på tv, var virkelig en opplevelse. Vår generasjon er svært opptatt av medier, og de fleste ungdommer sitter hver dag og ser på tv serier på tv. Mange ganger har jeg selv sett slike programmer på tv, men det å kunne være en del av det var annerledes. Bare det å vite se hvordan et innspillingsstudio så ut, alle lyskasterne, se velkjente fjes i virkeligheten, oppleve stemningen osv. var virkelig et morsomt samt læringsrikt opplegg.

Jeg vil si at jeg lærte mye om medier og hvordan NRK fungerer, både ved å lage nyheter, se hvordan de spilte inn barne tv, sitte i nytt på nytt sitt studio og mange andre ting vi gjorde som fikk med til å åpne øynene for hvordan dagens medie er. 

torsdag 28. oktober 2010

NRK vs. TV2?


Tv2 og NRk er begge nyhetskanaler som omfatter dagens viktige hendelser. Dersom vi ser nøye på oppbyggingen av begge to, ser vi store forskjeller selv om de begge i stor grad snakker om noen like nyheter. NRK var den første kanalen i Norge som startet med nyhetssendinger i 1960, mens  tv2 kom på luftet så sent som i 1992 med de første sendingene.
 Vi kan se at både tv2 og dagsrevyen omfatter de nyhetene som er aller mest aktuelle. Dagsrevyen dekker hele 21 saker på de drøye 40 minuttene, mens tv2 velger å bare dekke 10 saker og dette bare på halve tiden enn det NRK valgte, 20 min. Ut fra dette har de 6 saker som er like, men valgt og bli formulert på ulike måter.
Det som særpreger Dagsrevyen NRK er i stor grad at de velger å bruke reportasje og også mye intervju i sakene. NRK har også et vidt spekter når det kommer til stoffområde. De har en veldig lang sending, som gjør at de kan ha med flere saker, og derfor også fra ulike stoffområder. Når det kommer til NRK er mange av hendelsene som blir fremvist, nasjonalt. Dette vil si at NRK baserer sendingen sin på saker som nær oss og påvirker oss mer. Når det kommer til nyhetskriteriene i NRK dagsrevyen er nye som omhandler konflikter, aktuelt stoff og kriminalitet. Dette viser at de viser mye av de mest dramatiske og aktuelle hendelsene rundt om internasjonalt og nasjonalt.
Tv 2 velger igjen en litt annen type sending. De setter sitt særpreg på korte, men informasjonsrike innslag. De bruker gjerne også mest intervju og reportasjer. Stoffområde vil jeg si omfatter mest ulykker, men også litt om kriminalitet og politikk. Tv2 legger også større vekt på Sport sendingen enn NRK gjør. Hele 4 av innslagene er rettet mot sportslige hendelser. Når det kommer til geografi har tv2 en god blanding av internasjonale og nasjonale saker. Siden de har så få saker i sendingen, tar de bare med de mest aktuelle sakene både innenriks og utenriks. Men som NRK velger også tv2 saker som inngår nyhetskriteriene: aktuelt, konflikter og kriminalitet. Dette viser at det er det det norske folk syntes er interessant å høre på når det kommer til nyheter. 
"Nyhetssendingene har utviklet seg til å bli infotainment". Noen gang hørt noen si det? Infotainment er en sammenslagning av informasjon, i dette tilfelle nyheter, og underholdning. Folk den dag i dag lever for å bli underholdt. Er det ikke underholdene kan det fort bli at vi syntes det er for kjedelig. Nyhetene syntes jeg ikke selv inneholder for mye underholdning. Nyhetssendingene er til for å fortelle om hendelser, enten grusomme eller gode ting som skjer i blant oss, og skal derfor ikke på noen måte underholde oss. Og personlig syntes jeg ikke det gjør det heller. Det kan være tilfeller hvor det trekkes inn litt morsomme eller glade nyheter for å gjøre oss oppmerksomme på at det ikke bare skjer vonde ting her i verden. Derfor kan det kanskje oppfattes for noen at dagens nyhetssendinger er blitt til infotainment, men det gjør ikke for meg. 


onsdag 8. september 2010

Medievaner

Ungdommene er den viktigste aldergruppen for mediebransjen. De er kunder i dag, og vil nok forbli kunder i årene fremover. Dagens ungdom bruker mye tid ved å bruke tv, pc, mobil, tv spill osv.

Det er spennende å se på hvor raskt mediebransjen har utviklet seg. F. eks fra 60 år siden da fjernsynet hadde sin første offisielle lansering til den dag i dag hvor valgmulighetene på fjernkontrollen er mange.

Undersøkelser viser er at ungdommen er svært opptatte av nettsider som Myspace, twitter og ikke minst Facebook. Det vises at hele 84 % av norsk ungdom under 25 år har en Facebook profil. Facebook er et engelsk språklig nettsamfunn hvor brukerne kan opprette sin egen profil hvor det vil stå personlig informasjon og bilder. På denne profilen kan du bli venner med andre brukere, utveksle meldinger, snakke på chatt med påloggende venner osv.

Facebook ble opprettet av 3 studenter ved Harvard universitet i USA i 2006. Guttenes hensikt ved å lage nettsamfunnet var for å kunne holde kontakt med medelever når de var ferdig med studiene. Facebook har blitt et verdenskjent nettsamfunn med ca. 31 millioner brukere verden over, og i Norge skal det være rundt 350 000 mennesker som har opprettet en profil.

Spør en hver ungdom om de eier en mobiltelefon, og de vil mest sannsynlig si ja. Mobiltelefonen har blitt en stor del av manges hverdag. Den kan brukes som kamera, mp3-spiller, internett, ringe, sende sms, tv osv. Da mobiltelefonen først kom ut så den ut som en stor kasse du måtte dra med deg rundt. Den var stor og upraktisk. Nå derimot er mobiltelefonene så små at du kan putte dem i lommen, har flotte design og har mange fler muligheter.

Ungdommen har også et eget mobil / chattespråk. Mobilspråket kan kjennetegnes med forkortelser. Bokstaver, tall og ulike smilefjes. Grunnen til at vi bruker forkortelser er at det er enklere og raskere å skrive. Det er ikke plass til mer enn 160 tegn i en melding, og forkortelser er derfor en måte å få mer innhold i en melding.

Her er noen typiske forkortelser som ungdommen bruker ved chatting og tekstmeldinger:

R = er

D = det

Dr = det er

Brb = be right back, straks tilbake

Btw = by the way, forresten

G2g = må stikke, got to og
Å bruke norsk har blitt mer og mer "ut" i følge norsk ungdom. Kodene og forkortelsene blir mer og mer rettet mot engelsk.
7 av 10 ungdommer innrømmer at de har lastet ned ulovlig i løpet av et halvår. Det vil si filmer, serier, musikk, lydbøker osv. For dem er det svært vanlig. Hvem har vel lyst å bruke hundrevis av kroner på cder og filmer når de kan lastes ned gratis via nedlastningsprogrammer?

Grunner til at ungdommen laster ned filer kan f. eks være at de er nysgjerrige på andre typer musikk, og velger derfor å laste ned isteden for å bruke penger på musikk de i utgangspunktet ikke ville kjøpt.

Vi alle innerst inne vet at nedlastning er ulovlig. Det gjør slik at musikk og filmbransjene mister millioner av kroner til nedlastningsprogrammer som pirat Bay, limewire osv. Fortsetter det slik, vil nok bransjene få store problemer.

Noen blogger om sminke, klær, hår og gutter, andre blogger om religion, politikk og nyheter. I lang tid har blogging vært et voksende fenomen, hvor de såkalte "rosa bloggerne" nå har inntatt topplistene. Flere og flere blogger nå om hverdagen deres og ting som interesserer dem. Det kan være alt fra trenings tips, mat tips til knuste hjerter. En av de største bloggerne i Norge er 14 år gamle "Voe", Emilie Nereng. Hun topper blogglistene på blogg.no med ca. 70 000 lesere hver eneste dag. Hun skriver om sin hverdag, "dagens outfit", matoppskrifter, reiser hun har dratt på, ulike eventyr hun har deltatt på osv. Men hvorfor alle syntes det er så spennende å følge akkurat Voe sin hverdag, vet vi ikke.


Bloggere lærer om seg selv ved å dokumentere eksempelvis tanker, følelser og smak. Men bloggere lærer også å forholde seg til publikum. Til tross for bloggernes intensjon om å fremvise en helhetlig identitet, er det ikke nødvendig fullt samsvar mellom den offentlige og den private identiteten.

For å lyktes som en god blogger er det lurt å skrive personlig. Det kan være tine tanker, dine meninger, dine egne opplevelser osv. Det er ikke alltid nok å skrive om en sak. Leserne av denne bloggen vil gjerne møte bloggeren, og de ønsker å delta ved å f. eks skrive ulike kommentarer og linke til andres blogger. Dette fører da til en spennede form for deltakende mediebruk.


  http://www.holbergprisen.no/holbergprisen-i-skolen/nedlasting.html

  http://www.dagbladet.no/pds/1999/05/04/164375.html

 http://www.telenorge.no/wip4/ungdommens-medievaner/d.epl?id=33618&member=14108

  http://www.namdalsavisa.no/Utenriks/article2895073.ece

 http://www.daria.no/skole/?tekst=9453

onsdag 1. september 2010

hei jaa

dette er mitt første innlegg! be prepared for great things.. dette er en fagblogg, om medienes verdier. her kommer alle mine supre kunnskaper til å deles med dere. enjoy ;)